80% van de goede voornemens faalt. Zo houden onze Learning Professionals die van 2026 wél vol

Blog

In dit blog delen vier Learning Professionals hun leerdoelen voor 2026 en laten ze zien welke trainingen hen helpen om deze vol te houden.

Jaarlijks starten we massaal met goede voornemens. Minder scrollen. Meer sporten. Eindelijk écht prioriteiten stellen op werk. Maar eerlijk is eerlijk: binnen enkele weken belandt 80% van deze voornemens alweer op de achtergrond (University of Scranton, 2022). Hoe voorkom je dat voornemens alleen op papier goed klinken? En hoe zorg je dat je het volhoudt?

Bij SkillsTown geloven we in de kracht van kleine stappen, praktisch toepasbare trainingen en vooral: blijven leren met een doel. Maar uiteindelijk draait het bij goede voornemens om één vraag: hoe vertaal je intentie naar daadwerkelijk gedrag? Daarom maken we het concreet. Vier van onze Learning Professionals delen hun persoonlijke leerdoelen voor 2026 en de trainingen die hen helpen om ze vol te houden.

Luka Mans: “AI slimmer inzetten begint met inzicht”

“Ik gebruik dagelijks AI, van het schrijven van e-mails tot het bedenken van recepten. Maar ik weet ook: er is nog zó veel te ontdekken.”

AI is voor sommige professionals nog een ver-van-hun-bedshow. Luka wil daar verandering in brengen. Haar goede voornemen? AI structureler inzetten om haar werk slimmer en efficiënter te maken.

“Ik start het jaar met de AI Zelftest leermodule. Daarmee ontdek ik wat ik al weet over AI en op welke vlakken ik mezelf verder kan ontwikkelen. Het is een laagdrempelige manier om bewustwording te creëren en gericht te leren.”

Wist je dat… mensen die inzicht hebben in hun eigen kennis en vaardigheden (metacognitie) sneller en effectiever leren? (Dunlosky et al., 2013)

Martine Kuepers: “Samenwerking begint met feedback”

“Samenwerken over teams heen vraagt om duidelijke communicatie. Daar hoort ook eerlijke en constructieve feedback bij.”

Martine heeft in 2026 één helder doel: de samenwerking in én tussen teams versterken. Het geheim? Feedback. Niet alleen geven, maar ook ontvangen, en daar ruimte voor durven maken.

“Ik kies bewust voor de nieuwe training ‘Feedback geven en ontvangen’. Je oefent daarin met een AI-avatar, wat het realistischer maakt dan alleen theorie. Het helpt om feedback niet als kritiek te zien, maar als brandstof voor groei.”

Wist je dat… feedback een van de meest krachtige leervormen is, mits deze gericht, tijdig en constructief is? (Hattie & Timperley, 2007).

Isabel Noot: “Ik wil weer regie over mijn eigen agenda”

“Ad hoc taken nemen het vaak over van mijn prioriteiten. In 2026 wil ik dat anders doen.”

Isabel herkent wat veel professionals voelen: je begint de dag met focus, maar raakt onderweg je planning kwijt. Haar goede voornemen draait om grip krijgen op haar tijd en keuzes durven maken.

“De training ‘Assertief en effectief organiseren’ helpt me bij het herkennen van mijn valkuilen, het stellen van grenzen en het bewaken van focus. Daardoor werk ik gerichter en houd ik ruimte over voor wat er echt toe doet.”

Wist je dat… 88% van mensen met duidelijke doelen en planning meer voldoening ervaart in hun werk? (APA, 2021)

Anouk Schroijen: “Verandering hoeft niet spannend te zijn als je weet wat het met je doet”

“Verandering is nodig, maar kan soms overweldigend zijn. Voor mezelf én voor anderen.”

In 2026 wil Anouk verandering omarmen en anderen daarbij helpen. Ze begeleidt klanten dagelijks bij veranderprocessen, maar merkt dat ook zij soms vasthoudt aan het bekende.

“Ik ga aan de slag met de training ‘Mensen in verandering’. Die helpt me inzicht te krijgen in wat verandering doet met gedrag, motivatie en communicatie. Een waardevolle basis om niet alleen veranderingen te begeleiden, maar ook zelf met meer vertrouwen nieuwe stappen te zetten.”

Wist je dat… 70% van verandertrajecten faalt door weerstand en gebrek aan gedragsverandering? (McKinsey, 2020)

Waarom goede voornemens vaak mislukken (en hoe je dat voorkomt)

We hebben de neiging om goede voornemens te benaderen als ‘grote sprongen’. Maar leren werkt vaak juist beter in microstappen. Volgens de 70-20-10-regel van Jennings vindt slechts 10% van het leren plaats via formele trainingen, de rest komt uit leren op de werkvloer (70%) en door interactie met collega’s (20%).

Daarom werken de trainingen van SkillsTown altijd met korte, praktijkgerichte formats. Denk aan interactieve video’s, AI-ondersteunde oefeningen en opdrachten die je direct toepast op je eigen werk.

Het resultaat? Geen overload aan theorie, maar leren dat beklijft én motiveert.

Jouw goede voornemen in 2026? Begin vandaag!

Wat het doel van onze Learning Professionals laat zien, is dat leren persoonlijk is. Het begint bij jezelf: wat wil je anders doen? Waar zit je groeipotentieel? En welke vaardigheden maken jouw werk leuker en effectiever?

Of het nu gaat om beter plannen, meer samenwerken, omgaan met verandering of digitale tools inzetten er is altijd een volgende stap. En hoe eerder je die zet, hoe groter het verschil aan het eind van het jaar.

Dus… wat wordt jouw goede voornemen voor 2026?

Onze nieuwsbrief ontvangen?

Blijf altijd up to date door jezelf in te schrijven op onze nieuwsbrief.

"*" geeft vereiste velden aan

Dit veld is bedoeld voor validatiedoeleinden en moet niet worden gewijzigd.

Deel dit artikel

Geinspireerd? Dan deel dit artikel met je netwerk.