Fontys öğrencileri çevrim içi öğrenmeyi nasıl hayata geçiriyor?
Fontys Eindhoven Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’ndeki yarı zamanlı ekonomi programları, yazma, sunum yapma ve ekip çalışması gibi genel becerilerin geliştirilmesine daha fazla odaklanacak şekilde yeniden yapılandırıldı. Bu alanlarda geniş bir eğitim yelpazesi sunan SkillsTown ile bu nedenle bir iş birliği başlatıldı. Fontys Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nde yarı zamanlı programların koordinatörü olan Marije Dahmen, bu süreci şöyle anlatıyor.
Ders programına ek bir destek
Fontys Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nde yarı zamanlı ekonomi dersleri alan öğrenciler, bir yıl boyunca küçük bir ücret karşılığında SkillsTown’ın öğrenme çözümlerinden sınırsız olarak yararlanabiliyor. Marije, Fontys Üniversitesi’nin neden SkillsTown’ı tercih ettiğini şöyle açıklıyor: “Normal müfredatımıza tamamlayıcı bir kaynak arıyorduk. SkillsTown’da çevrim içi öğrenme ortamının tamamen Fontys’in kurum kimliğine uygun bir şekilde tasarlanabilmesi bizi gerçekten cezbetti. Ayrıca öğrencilerin kendi aboneliklerini satın alarak platformdaki içeriklerden sınırsız biçimde yararlanabilmesi de seçimimizde önemli bir etken oldu.”
Zengin içerik, erişilebilir maliyet
Yarı zamanlı öğrencilerin hayatı son derece yoğundur. Genellikle tam zamanlı bir işte çalışırlar, bazen bir aileleri vardır ve aynı zamanda eğitim görmektedirler. Bu nedenle, çoğu öğrencinin başlangıçta kendi başına ek eğitimler alması pek olası değildir. Fontys, öğrencilerin yalnızca mesleki değil, genel gelişimlerine de önem verdiği için bu süreci eğitim konseptine dahil etmeye karar verdi.
Marije şöyle açıklıyor: “Programın sonunda öğrencilerin en az beş sertifika almış olması gerekiyor. Bu, SkillsTown aracılığıyla olabileceği gibi başka bir sağlayıcı üzerinden de yapılabilir. Ancak kişisel olarak SkillsTown’ı öneriyoruz çünkü hem ürün yelpazesi çok geniş hem de maliyet açısından oldukça uygun. Bir öğretim görevlisi ya da eğitim danışmanıyla birlikte, öğrencinin hangi modülleri seçtiğini ve bunları neden seçtiğini değerlendiriyoruz. Öğrenciler, tamamladıkları modüller için sertifika alabilmeyi büyük bir avantaj olarak görüyor,” diyor Marije. “Bu sayede genel becerilerini aktif biçimde geliştirdiklerini somut olarak gösterebiliyorlar.”
Geniş seçim özgürlüğü
Bu öğrenme çözümlerine yönelik ilk geri bildirimler son derece olumlu. Öğrenciler, geniş bir seçim özgürlüğüne sahip olmayı özellikle takdir ediyor. Normalde yarı zamanlı programın müfredatı sabit, ancak bu ek olanak sayesinde öğrenciler kendi ilgi alanlarına veya mesleki ihtiyaçlarına uygun modülleri seçebiliyorlar. Marije bu durumu şöyle örneklendiriyor: “Programımızda Hollandaca’sı biraz zayıf olan bir öğrenci var; kendini geliştirmek için ‘Kusursuz Hollandaca Yazma’ modülünü alıyor. Başka bir öğrenci ise birçok Alman müşterisiyle çalışıyor. Onun için bu müşterilerle doğru iletişim kurmak önemli, bu yüzden Almanca modülünü seçti.”
“Öğrenciler, tamamladıkları modüller için sertifika alabilmeyi önemli bir avantaj olarak görüyor.”
Eğitmenler oldukça ilgili ve öğrenmeye açık
Doğal olarak, öğretmenlerin müfredata eklenen bu yeni unsura alışmaları gerekiyor. Bu nedenle Fontys Uygulamalı Bilimler Üniversitesi, SkillsTown temsilcilerinin de çevrim içi öğrenme hakkında bilgi paylaşmak üzere katıldığı bir çalışma günü organize etti.
Marije’nin dileği, ekonomi programlarının yanı sıra diğer Fontys programlarının da ek çevrim içi tekliften yararlanması yönünde. Diğer koordinatörleri heveslendirmek için, SkillsTown Deneyim Laboratuvarı’nda çevrim içi öğrenmeye odaklanan sabah oturumları ve atölye çalışmaları düzenlendi. Marije şöyle diyor: “Bu etkinlikten çok olumlu geri bildirimler aldık. İnsanların ilgisini çekti ve birçok koordinatörden daha fazla bilgi talebi gelmeye başladı. Kısacası, oldukça başarılı bir etkinlikti!”
