Comment Optimus Education tire le meilleur parti de ses enseignants

Le monde de l'éducation évolue rapidement. Il y a cinq ans, la question de savoir si les téléphones portables devaient être apportés à l'école faisait encore l'objet d'un débat ; aujourd'hui, dans de nombreuses écoles, ils sont simplement utilisés en classe. Avec ces nouvelles technologies, il est important de continuer à se développer en tant qu'enseignant. Optimus Education (une fondation pour l'éducation catholique, protestante-chrétienne et interconfessionnelle) est l'un des établissements d'enseignement qui les utilisent. Monique Stevens, responsable de la gestion des ressources humaines chez Optimus, Lysanne Cobussen et Anja van Hintum, toutes deux enseignantes dans une école Optimus, nous ont fait part de leur expérience de l'apprentissage en ligne.

Pas de lien avec le temps et le lieu

Une enquête menée par Optimus auprès des enseignants a montré que 86 % des participants estimaient que l'apprentissage ne devrait pas être limité dans le temps et dans l'espace. Optimus a donc lancé l'apprentissage en ligne en décembre 2015. Monique explique : "Nous avons remarqué que les enseignants avaient besoin d'un mode de développement contemporain, en plus des cours en classe. Dans le cadre de la professionnalisation, nous avons créé l'Optimus Academy il y a quelques années. Nous avons élargi l'offre avec des classes de maître et des conférences."

Anja, enseignante, est du même avis : "Je travaille dans une petite école. Certaines périodes sont très chargées, d'autres très calmes. J'aimerais continuer à me perfectionner, mais suivre un cours en classe ne me convient pas. Vous êtes lié à des jours fixes et lorsque j'ai beaucoup de temps, par exemple pendant les vacances d'été, la plupart des cours n'ont pas lieu. Je peux programmer moi-même un cours d'apprentissage en ligne et le suivre quand j'en ai le temps.

Motivation à l'apprentissage

Lorsque l'on travaille sur l'apprentissage au sein d'une organisation, la motivation est un élément clé. La motivation peut survenir pour diverses raisons et permet aux employés d'apprendre plus facilement et de manière plus cohérente. Pour maintenir cette motivation à un niveau aussi élevé que possible, le seuil d'inscription à l'Optimus Academy a été délibérément maintenu bas et le matériel de cours a été fourni avec des exemples pratiques afin que les connaissances acquises puissent être immédiatement mises en pratique.

Monique explique la procédure : "Tous les enseignants Optimus peuvent s'inscrire à l'académie, qu'ils aient un emploi permanent ou temporaire. Il n'y a pas d'obligation de suivre des modules spécifiques ou d'obtenir un certain nombre de certificats. Nous comptons vraiment sur la motivation intrinsèque des participants.

Conseil de Monique : "Assurez-vous qu'il y a des certificats à obtenir qui sont accrédités. L'enquête que nous avons menée a montré que les enseignants trouvent très important d'avoir un résultat tangible du cours suivi."

Pour l'enseignante Lysanne, ce mode d'apprentissage fonctionne très bien : "J'aime le fait de pouvoir suivre les cours à mon rythme et dans mon temps libre. Comme il n'y a pas de modules obligatoires, je ne choisis que les sujets qui me semblent intéressants. Ma motivation est donc plus grande que si on m'imposait quelque chose. Je peux appliquer les connaissances acquises dans certains cours directement dans mes classes. D'autres cours sont davantage des informations de fond et vous intégrez ces connaissances dans l'élaboration de vos cours ou dans la gestion de votre classe.

Anja trouve également que les cours en ligne sont faciles à mettre en pratique : "L'autre jour, j'ai suivi le cours qui contenait un certain nombre d'astuces que j'utilise maintenant constamment en classe. J'ai suivi de nombreux cours au cours de ma carrière, mais les connaissances vieillissent ou se perdent. Avec les cours en ligne, je peux retrouver ces connaissances facilement."